用“心”陪伴 护“未”成长 ——记我市关爱监护缺失未成年人工作品牌项目

  刚刚过去的这个“六一”儿童节，对于12岁的小学生未未（化名）来说，特别有意义，这天他和另外10名年龄相仿的小朋友一起，在“妈妈”的陪伴下，参观了市高中、辽河美术馆、市救助管理站未保中心等地。其间，大家一起交流、游戏、聚餐、听心理讲座。孩子们活泼可爱，看不出来他们和其他孩子有何不同。

  11位“妈妈”，都不是孩子们的亲妈，但胜似亲妈。这11个孩子，是“监护缺失”儿童，他们大多来自低保或特殊救助家庭，他们的童年因为各种原因，缺少了父母的陪伴和守护。我市从2022年开始，设立关爱监护缺失未成年人项目，市民政局引进市心理卫生协会，在市救助管理站指导下，到目前已对像未未这样的共42名未成年人进行“心理关爱”。两年多来，这些缺少了父爱、母爱的孩子们，以项目为依托，在政府及社会的关注下健康成长。

 监护缺失未成年人因缺少父母的关爱，长期处于隔代抚养或亲属代养的生活环境中，存在各种不同状态的心理问题。未未就是其中一例，父亲因车祸去世，母亲带妹妹改嫁，他长期与奶奶同住。缺少父母之爱的未未，内心压抑，胆怯，怕生，情绪不稳定。

  从2022年4月29日起，市关爱监护缺失未成年人项目组，开始介入对未未的心理关爱，由市心理卫生协会兼职心理咨询师王欢欢负责，其他多位心理咨询师进行配合。咨询师充当有效客体，做好陪伴、倾听、理解、共情，同时补给孩子心理营养。通过玩耍的方式，投其所好增进双方关系。建立好关系后，引导孩子叙事的同时，发泄情绪、释放压力。充分寻找孩子的愉悦点，发掘孩子身上的优点，赋能、激发孩子内驱力，增强未未的自愈能力。同时，引导未未多打球，鼓励他多跟男性接触，增加男性力量，增强沟通能力。

  据王欢欢介绍，在关爱未未的两年多来，项目组共为其提供面谈11次，电话访谈14次，节日团体活动3次，评估量表10个，行为训练8次，心理绘画分析2次，卡牌心理分析2次。经过项目组及社会各界的共同努力，未未的性格变得开朗了，也敢于与人交往了，在今年的“六一”儿童节活动中，他主动帮助“妈妈”们组织小朋友一起玩耍，参与讨论。

  项目组在做好监护缺失未成年人心理关爱的同时，注重孩子家庭、学校等氛围的影响。及时与孩子的家庭成员、学校老师进行交流沟通，特别是对孩子的监护人，给与共情的同时，普及科学陪伴孩子的知识。指导监护人多理解支持孩子，及时给予关爱，补给孩子心理营养。

  据了解，我市自2022年启动关爱监护缺失未成年人项目以来，共对全市42名监护缺失儿童进行了心理援助。通过心理咨询、心理访谈、心理测量、社会功能训练、沙盘游戏、绘画治疗、卡牌分析、意念、冥想等方法，评估孩子们的心理健康状况，有针对性地制定工作计划。共入户走访398次，建档85人次，心理评估352次，电话服务748次，心理访谈咨询服务398次，社会功能训练68次，沙盘、绘画治疗35次，团体辅导和大型活动4次，心理健康讲座3次，经过多次灵活多样的心理服务工作，达到了很好的心理援助效果。

 “像未未一样，更多的监护缺失未成年人，在社会各界的帮助下，逐渐摆脱家庭阴霾的影响，正在‘雨露’滋养下，健康成长。”市民政局相关负责人说，幸福的人，会用童年治愈一生。儿童在成长中总是会遇到各种问题，如何帮助他们在童年时期拥有健康的心理，让其受益一生，是我市关爱监护缺失未成年人项目的出发点与落脚点。我市将给监护缺失未成年人创造更多被关爱、友善、民主、和谐的氛围，关注儿童身心健康，呵护孩子健康成长。